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高质量微课在课堂改革中的动力分析
高质量微课在课堂改革中的动力分析
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万方数据
中文摘要：
微课作为一种新型教学手段，正在经历从无到有向从粗到精的转变，对质量的要求越来越高。只有高质量微课才能够切实提高学生学习的积极性和教学实效性，从而为推动课堂改革提供坚实动力。
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作者：
葛含
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作者单位：
火箭军士官学校,山东 青州 262500
关键词：
高质量微课
课堂改革
出版年：
2020
DOI：
10.12249/j.issn.1005-4669.2020.30.270
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(30)
万方数据
