明清皇家园林全民科普教育创新实施路径探究—

明清皇家园林全民科普教育创新实施路径探究——以北京天坛为例

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中文摘要：明清皇家园林，是我国明清两代的历史文化瑰宝，在建筑文化、历史文化、多民族文化等诸多领域都具有不容忽视的教育价值。北京天坛作为明清帝王祭天、祈谷的御用场所，其全民科普教育价值同样至关重要。以此为背景，本文以北京天坛为例，以结构主义教学理论为理论基础，围绕"明清皇家园林全民科普教育创新实施路径"展开详尽探索。首先，对明清皇家园林、全民科普教育、北京天坛进行概念界定;其次，对北京天坛开展全民科普的教育价值与实施原则进行逐一说明;最终，提出北京天坛全民科普教育创新实施路径的具体操作方法。其措施为:借助礼仪乐舞，由表及里传播华夏文明精髓;借助建筑寓意，深入浅出传播古代璀璨文化;借助历史知识，针对中老人群开展科普教育;借助多种媒体，多样方式并重凸显科普创新;借助文化活动，围绕年轻人群凸显科普价值;借助旅游效应，循序渐进展现全民科普要义。

作者：

周丽宁

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作者单位：

北京市天坛公园管理处,北京 100061

关键词：

明清皇家园林北京天坛全民科普教育创新路径

出版年：

2020

DOI：

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.30.272

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(30)

参考文献量3