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县级图书馆馆员与未成年人阅读服务研究——以襄阳市襄州区图书馆为例

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当前未成年人的阅读意识不够，缺乏正确的引导，易出现盲目性、从众性，未养成良好的阅读习惯。迫于当前形势，要求县级图书馆馆员必须能够针对乡镇未成年读者需求，建设和开发馆藏资源，创新思维对知识资源进行扩展、加工、描述和分析，判断和评估知识资源的质量，并向未成年人提供爱心辅导和推荐服务，从而提供深入有效优良的知识服务。

刘拥涛

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襄阳市襄州区图书馆,湖北 襄阳 441104

县级图书馆馆员 未成年人 阅读服务

2020

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.31.181

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(31)
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