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培养真正的阅读者之我见——以《莫泊桑短篇小说》为例谈整本书阅读策略

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  • 万方数据
近几年，语文教育界热议并倡导整本书阅读，笔者认为整本书阅读的一个重要目标是培养真正的阅读者。实践中要始终把握"教师主导、学生主体"的宗旨，让学生喜欢上阅读，会阅读。本文将结合笔者在一线教学情况提出整本书阅读策略，期待对教学实践的促进作用。

冀宇

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内蒙古包头市钢铁公司第九中学,内蒙古 包头 014010

真正的阅读者 整本书阅读 策略

2020

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.32.160

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(32)
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