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对分课堂模式对大学生就业力发展的作用研究

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  • 万方数据
面对大学生在求职过程中出现就业难的问题，采用对分课堂新的教学模式，能够有效地提升大学生自主学习和独立思考的能力、沟通交流的能力及团队合作的能力，这些能力对提升大学生的就业力有很强的促进作用。

江静

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郑州西亚斯学院,河南 郑州 451150

职业认知 自我认知 就业力 对分课堂

郑州西亚斯学院2020年度教改基金资助项目

2020JGYB33

2020

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.32.276

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(32)
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