国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
利用图书馆馆藏资源的大学英语教学实施课程思政对学生价值观影响探索
利用图书馆馆藏资源的大学英语教学实施课程思政对学生价值观影响探索
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要:
当今社会生活发生着复杂的变化,大学生的思想道德观念和价值观念也在不断的变化之中,大学图书馆的馆藏资源和设备优势,能够使大学生的思想政治教育和专业课程密切联系,为了增强大学生思想政治教育的育人作用,应有效地针对教育教学课程进行优化。对于大学生来说,在互联网和图书馆馆藏资源的基础之上,实现阶段性的思想政治教育成果,大学英语课程作为一门工具性的学科,有着非常重要的育人功能,为了树立理想信念和责任,使得大学生的道德品质不断进步,应当分析大学英语思政元素缺失的原因,试图基于图书馆馆藏资源的辅助性作用,提升大学英语教学过程中课程思政的重要意义。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
姚川
展开 >
作者单位:
武昌理工学院,湖北 武汉 430000
关键词:
图书馆
馆藏资源
大学英语
教学实施课程思政
学生价值观
出版年:
2020
DOI:
10.12249/j.issn.1005-4669.2020.33.150
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子:
0.048
ISSN:
1005-4669
年,卷(期):
2020.
10
(33)
参考文献量
4