中华优秀传统文化在高职语文教学中的传承对策分析

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中文摘要：语文科目是高职教学中重要的学科之一，不仅关系着学生语文基础的培养，还关系着学生的价值取向的养成。近年来我国的教育改革不断深入，语文教学无论是从内容深度还是广度都在不断加强。而中国传统文化是帮助学生树立正确的价值观念和爱国精神的良好途径，在高职阶段语文教学中渗透中国传统文化，可以帮助学生在学习以及人生发展的重要阶段受到优秀中华传统文化的熏陶，学习到中华传统美德。由此可见，在高职阶段的语文教学中渗透中国传统文化具有重要的意义。但是在目前的高职语文教学发展阶段，传统文化的渗透还存着一定的不足。本文将针对高职语文教学发展现状中反映出的问题进行分析，并探讨如何更好地在高校语文教学中渗透中国传统文化。

作者：

侯珊艳、邓丽娟

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作者单位：

湖南有色金属职业技术学院,湖南株洲 412006

关键词：

高职语文传统文化教育创新应用

出版年：

2020

DOI：

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.33.232

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(33)

参考文献量3