地方文化融入高职公共英语课教学的实践研究—

地方文化融入高职公共英语课教学的实践研究——以吉安职业技术学院为例

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中文摘要：在当前的高职公共英语课教学中，很多教师主要注重对学生语言知识和技能的培养以及集中在英语国家文化的教学上，而对于中国文化尤其是地方文化渗透较少，造成高职英语教学面临中国文化与地方文化的缺失问题。本文以高职英语课程要求为指导，以地方高职院校——吉安职业技术学院为例，尝试将地方文化融入公共英语课——《职业英语》的教学中，重点介绍了教学设计，实践过程和效果分析等问题。

作者：

陈静、陈雅妮、张晨

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作者单位：

吉安职业技术学院,江西吉安 343000

关键词：

地方文化高职公共英语课教学实践研究

基金：

吉安职业技术学院2019年校级课题

项目编号：

19SK206

出版年：

2020

DOI：

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.33.236

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(33)

参考文献量2