楞次定律教学过程之探讨

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中文摘要：楞次定律是物理教学中的有机组成部分，是继能量守恒、动能定力、牛顿定律后，最为重要的物理定律。由于楞次定律是电学与力学的有机结合，内容较为抽象、理论较为复杂，教师难以在有限时间内将楞次定律所有的知识都传达给学生，而如何优化楞次定律教学过程，便是提高楞次定律教学质量的关键。对此，本文结合楞次定律的教学重点、分析楞次定律的教学学情，提出相应的教学过程构建策略。

作者：

盖彦丽

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作者单位：

石家庄幼儿师范高等专科学校,河北石家庄 050000

关键词：

楞次定律教学过程物理

出版年：

2020

DOI：

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.33.251

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(33)

参考文献量1