美术教育实践中的课程思政建设研究

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中文摘要：教育的创新变革更强调以德树人，因此在教育中也开始积极探索学科教学与思政教育的结合，也提出了课程思政的教育理念。美术教育"课程思政"是通过挖掘美术教育课程中隐含的积极向上、富有正能量的思想政治教育资源或元素，在课堂教学中融入思想引领和价值观塑造的内容，促进美术教育与思想政治教育的有机融合。本文以课程思政为教学导向，深化美术课程教学改革，在深刻把握课程思政内涵的基础上，明确课程思政的价值，从理念转变、实践探索和资源建设三个方面论述课程思政的实施路径，提升美术思政教育价值的同时，切实提升美术教育实效。

作者：

李飞

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作者单位：

豫章师范学院,江西南昌 330103

关键词：

课程思政美术路径探索

出版年：

2020

DOI：

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.33.279

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(33)

参考文献量2