积累体验想像重组——浅谈英语交际能力的培养

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中文摘要：学习语言的目的就是为了交流，教授语言的目的就是为了增强学生用语言交流的能力。通过各种语言交际活动培养学生的英语交际能力是英语教师的根本任务。对于学生来说，有许多因素影响着学生在英语上的学习，学生是学习的主体。从学习到运用，除了受到教师方法的影响外，学生本身各方面的情况也对学习产生重大影响。本文从学生角度出发，在分析了目前学生学习后不能灵活运用英语的原因后，提出了一些具体的改进措施方法。

作者：

辛杰

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作者单位：

山东省肥城市石横特钢厂学校,山东肥城 271612

关键词：

灵活应用交际能力积累语言

出版年：

2020

DOI：

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.33.290

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.10(33)

参考文献量1