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职业院校电子专业情境教学模式探究
职业院校电子专业情境教学模式探究
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万方数据
中文摘要：
针对职业院校学生现状，结合所教电子专业课程特点，笔者通过多年教学实践，总结概括了职业院校电子专业情境教学模式，即场景搭建情境、图像展示情境、实物演示情境以及情感渲染情境。该教学模式的应用，有效激发了学生学习兴趣，提高了学生学习信心，提升了实际教学成效。
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作者：
孙凤恩
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作者单位：
南京技师学院,江苏 南京 210033
关键词：
职业院校
电子专业
情境教学模式
出版年：
2020
DOI：
10.12249/j.issn.1005-4669.2020.34.244
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(34)
参考文献量
2
万方数据
