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初中语文阅读教学激发学生感受力的几点思考
初中语文阅读教学激发学生感受力的几点思考
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万方数据
中文摘要：
感受力是学生阅读能力"症结"之所在，学生感受力被激发起来，感受力丰富了，才能进而谈及阅读思维的发展，以及情感、情趣、情操、价值观的建构等。感受力是学生思维的基础，是学生情感的通道，在教学中重视激发学生的感受力，才能有利于学生的"活"阅读。
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作者：
张玲
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作者单位：
天津市滨海新区大港海滨教育中心,天津 300280
关键词：
阅读教学
感受力
阅读能力
出版年：
2020
DOI：
10.12249/j.issn.1005-4669.2020.34.248
卷宗
中国兴川战略促进中心
卷宗
影响因子：
0.048
ISSN：
1005-4669
年,卷(期)：
2020.
10
(34)
参考文献量
1
万方数据
