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高职院校课程"8字螺旋"诊改设计与实施——以"汽车性能检测技术"课程为例

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课程诊改的目的是提高人才培养质量,诊改方向课程建设诊改与课程教学诊改.本文以四川城市职业学院汽车运用与维修技术专业"汽车性能检测技术"课程为例,着重探讨了课程诊改设计与诊改实施.按照"8"字形质量改进螺旋,实施以2周一次教学常态纠偏,1学期课程教学阶段诊改、1年课程建设阶段诊断,3年一周期考核性诊改的课程诊改运行体系.

肖红

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四川城市职业学院,四川 成都 610101

课程诊改 "8"字螺旋 人才培养质量

2020

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.35.251

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.10(35)
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