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基于"产出导向法"的大学英语教学设计研究——以郑州师范学院为例

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大学英语教学是我国高等教育的重要组成部分，对于提高大学生的综合素质和能力有重大意义。我国的大英教学中"学用分离"现象严重，本文以文秋芳提出的"产出导向法"为理论指导，以郑州师范学院大学英语教学为例，尝试从设置单元产出总目标，驱动输出任务，输出促成活动，线上线下结合教学方面探讨大学英语教学设计，以促进教学效率。

武琳晗

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郑州师范学院,河南 郑州 450000

产出导向法 大学英语 教学设计

2020

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.36.241

卷宗
中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048
ISSN：1005-4669
年,卷(期)：2020.(36)
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