职业院校英语阅读教学策略探究

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中文摘要：激发学生英语学习兴趣,切实提高英语教学有效性,助力学生专业课学习和未来就业,已成为职业院校一线英语教师深研的课题.有效的阅读教学能够较好地激发学生的英语学习兴趣,全面提高职业院校学生的英语综合能力.文章首先分析了职业院校英语阅读教学的侧重点,进一步对职业院校英语阅读教学创新的策略进行探究,旨在通过有效的阅读教学不断提高职业院校学生英语综合素养.

作者：

孙静

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作者单位：

河南洛阳幼儿师范学校,河南洛阳 471000

关键词：

职业院校英语阅读教学侧重点兴趣效率

出版年：

2020

DOI：

10.12249/j.issn.1005-4669.2020.36.254

卷宗

中国兴川战略促进中心

卷宗

影响因子：0.048

ISSN：1005-4669

年,卷(期)：2020.(36)

参考文献量2