摘要
通过文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法在全面了解和掌握＂导学＂教学法和＂学导＂教学法理论的基础上,对＂导学——学导＂教学法在高等专科学校武术课程教学中的应用进行了研究,并提出了相应的实施建议,对于推进高等专科学校武术课程改革提供参考。研究结果表明：＂导学——学导＂教学法对高等专科学生的终身体育意识的培养能够产生积极的促进作用;对提升学生的学习态度优于传统教学法;理论成绩和太极拳技术实验组学生的进步幅度也高于对照组,并表现为非常显著性差异,＂导学——学导＂教学法在高等专科学校武术课程教学中的实施是行之有效的。
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