人本主义理论下构建中职体育自主学习模式的探索

李杰桃 ¹杜敏²

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作者信息

1. 广东省环保职业技术学校广东广州510655
2. 华南师范大学广东广州510620
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摘要

采用文献资料法、问卷调查珐、专家访谈法等研究方法，针对中职学生缺乏自主锻炼问题，从人本主义理论入手．阐释了自主学习模式对中职学校体育发展的促进作用和必要性，并对当代我国中职学生的自主锻炼现状进行了调查分析，认为建立一套适合中职学生的自主学习模式顺应时代的要求，同时提出一些建议来构建中职体育自主学习模式。

关键词

人本主义/自主学习/中职/兴趣/主体地位

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出版年

2012

精武

当代体育杂志社

精武

ISSN：1002-6177

被引量2

参考文献量4

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