精武2012，Issue(16) ：53-54.

对高职院校篮球课教学模式实证性分析

史传华
精武2012，Issue(16) ：53-54.
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对高职院校篮球课教学模式实证性分析

史传华1
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作者信息

  • 1. 紫琅职业技术学院公共课教育部,江苏省南通市226000
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摘要

本文采用实验调查的研究方式，基于文理统计的原理和方法，对武一高职晚收篮球课教学模式进行了实证性分析，并对比研究了传统的讲解——模式教学模式，合作教学模式和分届、合作混合教学模式教学效果。结果表明，分层、合作混合教学模式的绩效优子合作教学模式的绩效，合作教学模式的绩效优于铸统的讲解——模式教学模式。

关键词

高职晓收/教学模式/实验调查/实证性分析

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出版年

2012
精武
当代体育杂志社

精武

ISSN：1002-6177
参考文献量2
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