精武2012,Issue(24) :63-63,65.

常态体育课堂教学价值的思考——身体素质“课课练”

沈烨 苗定超
精武2012,Issue(24) :63-63,65.

常态体育课堂教学价值的思考——身体素质“课课练”

沈烨 1苗定超1
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  • 1. 浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校,浙江宁波315202
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摘要

体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,它通过发展学生的身体素质来促进和实现学生的身体健康,是学校体育工作的核心部分。身体素质不仅是掌握各项基本技术和提高运动成绩的基础,更是衡量体质的一个重要方面。因此,在教学中,安排学生身体素质的练习是体育课必不可少的部分。近年来,学生体质健康状况程下滑趋势,学校体育教学面临很大的挑战。专家、学者、学校、社会都在研究各种解决办法。常态体育课堂中,在身体不受到伤害的前提下,怎样提高运动量,怎样给予学生比较大的运动负荷,显的迫在眉睫。本文就身体素质"课课练"提出自己的想法,期待更多的体育老师能关注这一实际问题。

关键词

常态体育/课课练

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出版年

2012
精武
当代体育杂志社

精武

ISSN:1002-6177
参考文献量4
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