精武2012，Issue(28) ：4-6.

高中女生体育消极行为的心理归因及对策研究

赵海侠
精武2012，Issue(28) ：4-6.
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高中女生体育消极行为的心理归因及对策研究

赵海侠1
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作者信息

  • 1. 浙江省衢州第一中学,浙江衢州324000
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摘要

学生接受体育教育的程度取决于学生参与体育的行为及行为表现。而学生的体育行为,不仅受外界环境因素影响,更与学生自身因素有关。本文对影响体育行为的心理因素进行归因,对如何减少或避免这些因素对学生的体育行为产生的消极影响,提出了具体的建议。

关键词

高中女生/体育行为/心理归因/对策

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基金项目

浙江省教育科学规划2011年度研究课题(STWY47)

出版年

2012
精武
当代体育杂志社

精武

ISSN：1002-6177
参考文献量4
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