对普通高校大学生轮滑课学习兴趣的现状调查与对策分析

崔学开¹

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作者信息

1. 北京体育大学研究生院,北京100000
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摘要

本文运用文献、问卷调查、专家访谈和数理统计等研究方珐，根据普通高校目前轮滑课教学的现状，扰如何培养学生的学习抡滑积极性，提高轮滑课的教学质量，进行了详细调查与分析。结果表明：学习兴趣是调动学生轮滑课学习积极性的最重要的内在动力，只有学生对轮滑课产生酿厚的学习兴趣，才能进一步提高轮滑课的教学质量。因此，轮滑课必须从改进教师教学方击，提高任课教师的自身素养，深入贯穿兴趣教学，从激发学生学习兴趣出发，进一步提高教学质量，使学生的轮滑技能得到全面提高。

关键词

学习兴趣/轮滑课/教学方法/调查/分析

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出版年

2012

精武

当代体育杂志社

精武

ISSN：1002-6177

参考文献量2

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