摘要
大学生心理健康是高校思政工作的重要内容,也是高校安全管理的主要目标.学生的心理问题得不到合理解决,心理压力没有得到良好的抒发,很容易演变成学生心理障碍,严重的会进一步演变成校园安全事故.当前,关注心理健康已成为社会共识.高校要重视对大学生的心理健康教育,落实安全管理目标,有针对性地约束和保护个体.基于此,从高校安全管理目标入手,分析了高校安全管理目标下进行大学生心理健康教育的意义,阐述了学生出现心理问题的环境因素、个体因素,分析了大学生心理健康教育存在的问题,进一步提出了大学生心理健康教育的策略,在高校树起安全管理的警戒线,解决大学生的心理健康问题.