江西电力职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(1) ：42-44.

探索大学语文"课堂革命"的实践路径——以《我与地坛》为例

瞿林美
江西电力职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(1) ：42-44.
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探索大学语文"课堂革命"的实践路径——以《我与地坛》为例

瞿林美1
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作者信息

  • 1. 江苏商贸职业学院,江苏 南通 226011
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摘要

课堂是课程教学的核心阵地和主战场,而当下传统的语文课堂教学效果有待提高,亟须改变传统模式,对大学语文课堂进行改革.以《我与地坛》为例,围绕"课堂革命"的前期酝酿、"课堂革命"的设计思路、"课堂革命"的实施过程、"课堂革命"的效果分析,探索大学语文"课堂革命"的实践路径.

关键词

大学语文/课堂革命/设计思路/实施过程/效果

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出版年

2024
江西电力职业技术学院学报
江西电力职业技术学院

江西电力职业技术学院学报

影响因子：0.381
ISSN：1673-0097
参考文献量9
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