江西电力职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(1) ：45-47.

人本主义理论视域下高职心理健康教育教学探究

郭俊旭
江西电力职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(1) ：45-47.
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人本主义理论视域下高职心理健康教育教学探究

郭俊旭1
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作者信息

  • 1. 长治幼儿师范高等专科学校,山西 长治 046000
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摘要

人本主义理论源自西方的教育体系,近年来在我国的教育工作中获得了广泛运用,同时也发挥出非常重要的作用.人本主义理论强调以人为核心,尊重人的本性.结合人本主义理论的具体内涵、人本主义教育观对大学生心理健康教育教学的指导意义和方向,针对人本主义理论下高职院校的心理健康教育教学展开研究,并提出了具体的教学方法,以供参考.

关键词

人本主义/高职/心理健康教育/大学生心理问题

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出版年

2024
江西电力职业技术学院学报
江西电力职业技术学院

江西电力职业技术学院学报

影响因子：0.381
ISSN：1673-0097
参考文献量12
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