江西电力职业技术学院学报2024,Vol.37Issue(2) :47-49.

高职院校文学理论课程思政教学改革与实践

胡碟
江西电力职业技术学院学报2024,Vol.37Issue(2) :47-49.

高职院校文学理论课程思政教学改革与实践

胡碟1
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  • 1. 汕尾职业技术学院,广东 汕尾 516600
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摘要

课程思政建设是高职院校落实立德树人根本任务的重要抓手,文学理论课程作为高职语文教育专业的一门专业核心课程,教学内容蕴含着丰富的思政元素,然而在课程思政实施过程中仍面临诸多挑战,导致教育实效性与预期目标存在差距.深入阐述了高职院校文学理论课程思政的意义,指出了高职院校文学理论课程思政实施面临的困境,并提出了文学理论课程思政的实施路径,即通过强化教师育人意识、完善课程教学标准、改革教育教学方法、用好第二课堂等途径,更好地发挥文学理论课程在思政教育中的重要作用,为国家和社会培养出更多德技并修的高素质技术技能人才.

关键词

文学理论/课程思政/教学改革/高职院校

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基金项目

广东省普通高等学校特色创新类项目(2020)(2020WTSCX257)

广东省教育科学规划课题(2023)(2023GXJK950)

汕尾职业技术学院校级课程思政示范项目(swkcsz01)

出版年

2024
江西电力职业技术学院学报
江西电力职业技术学院

江西电力职业技术学院学报

影响因子:0.381
ISSN:1673-0097
参考文献量3
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