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微课在开放教育计算机应用基础教学中的设计及应用分析
微课在开放教育计算机应用基础教学中的设计及应用分析
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中文摘要：
新型教育理念的提出,推动了开放教育的发展.面对教与学的需求持续转变和升级的现状,常态化微课在开放教育中的应用是关键.为了挖掘更多微课应用的路径,对其主要特点及优势进行了简要分析,并以计算机应用基础课程为例,提出强化应用个性化服务、提高教师技能水平、重视交互反馈、建设视频资源库等微课应用路径,旨在打开微课设计应用的新格局.
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作者：
陈洁
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作者单位：
常德开放大学,湖南 常德 415000
关键词：
微课
开放教育
计算机应用基础
微课设计
出版年：
2024
江西电力职业技术学院学报
江西电力职业技术学院
江西电力职业技术学院学报
影响因子：
0.381
ISSN：
1673-0097
年,卷(期)：
2024.
37
(2)
参考文献量
9
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