摘要
中国共产党的二十大报告指出要弘扬优秀传统文化、造就更多大国工匠和高技能人才.工匠精神对提升职业教育文化再生产"含金量"、提高人才培养质量具有重要作用.我国儒家、道家、墨家等中华优秀传统文化均可对工匠精神进行赋能,挖掘工匠精神中"匠技、匠德、匠道"三维度的内涵,探寻中华优秀传统文化赋能工匠精神培养的价值意蕴.从"以产业转型升级为导向,以增强德技兼修为根本,以培育大国工匠为使命"等维度出发,探究中华优秀传统文化赋能高技能人工匠精神培养的有效路径.
基金项目
江西省高等学校人文社会科学研究项目(JY22224)
江西省教育科学规划课题重点项目(22GZZD001)
国家社会科学基金教育学一般课题(BJA200096)
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