江西电力职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(3) ：67-69.

高等数学一元函数微积分教学模式探究

康保凤
江西电力职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(3) ：67-69.
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高等数学一元函数微积分教学模式探究

康保凤1
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作者信息

  • 1. 山西职业技术学院,山西 太原 030006
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摘要

在数学教学实践中,学生是教学主体,教师则起到好的引导作用.基于此,针对一元函数微积分教学,结合具体实例,引入公式与数学模型,分析了清晰讲解概念、厘清公式由来、建立适合的数学模型以及深挖教材的相关内容,总结了便于学生理解教学内容的循序渐进式教学方法,旨在提高学生主动探索知识的能力,引导学生掌握教材方法.

关键词

数学教学/一元函数/教学方法

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出版年

2024
江西电力职业技术学院学报
江西电力职业技术学院

江西电力职业技术学院学报

影响因子：0.381
ISSN：1673-0097
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