马克思异化劳动理论视角下提升高校劳动教育实效性的路径探究

郭洁 ¹林志煌²

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作者信息

1. 福州职业技术学院,福建福州 350100
2. 福建江夏学院,福建福州 350108
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摘要

劳动教育是高校人才培养工作的重要环节,也是培养高素质劳动者的需要.基于马克思异化劳动理论视角,发现高校劳动教育存在异化问题,包括轻视劳动、误用劳动、有劳无教等.如何避免劳动教育陷入异化风险,实现学生自由全面发展,高校需要在开展劳动教育的过程中,立足马克思主义异化劳动的相关理论,通过秉承知行合一、深化多方参与、健全体制机制等方式,增强高校劳动教育的实效性,推进劳动教育高质量发展.

关键词

异化劳动理论/高校劳动教育/劳动的本质

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基金项目

2022年度福建省教育系统哲学社会科学研究项目(JAS22307)

出版年

2024

江西电力职业技术学院学报

江西电力职业技术学院

江西电力职业技术学院学报

影响因子：0.381

ISSN：1673-0097

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