江西电力职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(3) ：88-90.

红色文化融入高校思政教育的价值意蕴与实现路径——以东莞红色文化为例

卢淑芳
江西电力职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(3) ：88-90.
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红色文化融入高校思政教育的价值意蕴与实现路径——以东莞红色文化为例

卢淑芳1
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  • 1. 东莞开放大学,广东 东莞 523000
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摘要

近年来,东莞红色文化在高校思政教育中备受重视和运用.探讨了将东莞红色文化融入高校思政教育的重要意义,涉及传播、教育形式、精神涵养等方面.为此,探索了一系列实现路径,包括打造富有特色的课堂、扩展丰富多彩的红色实践活动、拓宽传播渠道、推进共建共治共享、多部门协同发力等,旨在为高校思政教育带来新的理念和方法,帮助学生更好地领悟和传承红色文化,成为具备社会责任感和使命感的杰出建设者和接班人.

关键词

东莞/红色文化/高校思政教育

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基金项目

2023年东莞市哲学社会科学规划课题(2023CG84)

出版年

2024
江西电力职业技术学院学报
江西电力职业技术学院

江西电力职业技术学院学报

影响因子：0.381
ISSN：1673-0097
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