江西电力职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(3) ：103-105.

"五史"教育融入新时代高校青年爱国主义教育的路径分析

张静
江西电力职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(3) ：103-105.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"五史"教育融入新时代高校青年爱国主义教育的路径分析

张静1
扫码查看

作者信息

  • 1. 扬州工业职业技术学院,江苏 扬州 225127
  • 折叠

摘要

新时代,高校青年肩负国家建设与民族复兴的重任,因此,高等教育不仅要传授知识,还要培养学生的素质."五史"作为学生的必修课,从多个层面深化爱国主义教育,有助于引导大学生树立爱国思想.通过"五史"教育,学生可全面、深入了解中国共产党在革命、建设、改革等发展阶段的奋斗历程,达到以史为鉴的效果,潜移默化地培养学生的爱国主义思想,增强学生的社会责任感.阐述了"五史"教育的内容与目的,分析了"五史"教育与高校青年爱国主义教育的融合价值,提出了"五史"教育融入新时代高校青年爱国主义教育的路径.

关键词

"五史"教育/高校青年/爱国主义教育

引用本文复制引用

出版年

2024
江西电力职业技术学院学报
江西电力职业技术学院

江西电力职业技术学院学报

影响因子：0.381
ISSN：1673-0097
段落导航相关论文