走向学科融合的研学旅行课程开发策略探究

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中文摘要：学科融合是研学旅行课程的重要特征和优势所在,能够突破传统学科的界限,实现学科之间交叉、渗透和整合,拓宽学生的视野,激发学生的学习兴趣和动力,培养学生的创新能力和综合素养.基于此,阐述了中小学研学旅行课程的开发价值,分析了中小学研学旅行课程开发设计存在的问题,并提出了基于学科融合的中小学研学旅行课程开发策略.

作者：

魏丽、张慧霞

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作者单位：

新疆应用职业技术学院,新疆奎屯 833200

关键词：

研学旅行学科融合校本课程

基金：

新疆应用职业技术学院2021年度教育教学改革研究项目

项目编号：

JG2021YB11

出版年：

2024

江西电力职业技术学院学报

江西电力职业技术学院

江西电力职业技术学院学报

影响因子：0.381

ISSN：1673-0097

年,卷(期)：2024.37(4)