江西电力职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(4) ：124-126.

阳明心学与高职思政教育融合的实践路径探究

廖俊
江西电力职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(4) ：124-126.
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阳明心学与高职思政教育融合的实践路径探究

廖俊1
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作者信息

  • 1. 娄底职业技术学院,湖南 娄底 417000
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摘要

王阳明心学作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其"心即理""知行合一""致良知"思想,是围绕道德养成的理性思考,对我国高职思政教育具有启示意义.阳明心学与高职思政教育融合,能增强高职思政课的历史文化底蕴,坚定当代大学生的文化自信,还可通过关注大学生内心,改变不合理认知,鼓舞、激励、塑造人,推动课程教学模式改革创新,提高高职思政教育的实效性.分析了高职思政教育现状,提出了阳明心学与高职思政教育融合的实践路径.

关键词

阳明心学/高职思政教育/"知行合一"

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基金项目

娄底职业技术学院2022年度校级科研项目(2022YK004)

出版年

2024
江西电力职业技术学院学报
江西电力职业技术学院

江西电力职业技术学院学报

影响因子：0.381
ISSN：1673-0097
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