产出导向法(POA)视域下英美文化课程思政教学模式研究

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中文摘要：自"课程思政"提出以来,关于课程思政的研究成为教学界的热点.大学英语为高校课程体系的重要组成部分,可促进大学生知识、能力和综合素质协调发展.在英美文化课程中加入思政元素,有利于提升学生的文化素养,增强学生文化自信和爱国情怀.产出导向法的教学理念为"学用一体",与课程思政的育人理念高度契合.基于产出导向法视域构建英美文化课程思政教学模式,通过挖掘和应用课程中的思政教育元素,不断构建完善的课程思政教学体系,促进思政教育与英美文化课程的系统融合,提高英美文化课程教学质量和学生综合素质.基于此,阐述了产出导向法的内涵,分析了产出导向法视域下英美文化课程思政教学模式的建构和实施.

作者：

林晓玲

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作者单位：

汕尾职业技术学院,广东汕尾 516600

关键词：

产出导向法英美文化课程思政教学模式

基金：

2023年广东省教育科学规划课题(高等教育专项)2022年汕尾职业技术学院课程思政示范课程项目2023年校级质量工程教育教学改革项目(重点)2023年省级质量工程教育教学改革项目

项目编号：

2023GXJK953swkcsz04swjy23-0032023JG241

出版年：

2024

江西电力职业技术学院学报

江西电力职业技术学院

江西电力职业技术学院学报

影响因子：0.381

ISSN：1673-0097

年,卷(期)：2024.37(5)