江西电力职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(5) ：43-45.

课程思政在大学语文课程中的探索与实践

杨帆 阳盼
江西电力职业技术学院学报2024，Vol.37Issue(5) ：43-45.
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课程思政在大学语文课程中的探索与实践

杨帆 1阳盼1
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作者信息

  • 1. 贵州健康职业学院,贵州 铜仁 554300
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摘要

高职公共基础课程大学语文在教学实践中,由于课程定位模糊、教学内容滞后、教学方法落后、教学评价单一等原因,课程服务专业的深度、融合课程思政的力度较为薄弱.通过分析高职院校大学语文课程改革研究问卷的调查结果,从重构教材、创新教法、多维评价等方面,对大学语文课程融入思政元素的情况进行探索与实践,旨在更好地开展大学语文课程教学.

关键词

课程思政/大学语文课程/案例运用

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基金项目

贵州省教育厅2021年度职业教育科研项目青年课题(GZZJ-Q2021019)

出版年

2024
江西电力职业技术学院学报
江西电力职业技术学院

江西电力职业技术学院学报

影响因子：0.381
ISSN：1673-0097
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