"知人论世"解读法在高职大学语文课程教学中的应用研究

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中文摘要："大学语文"作为高职课程体系中的一门公共课程,旨在全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务.该课程开设在高职一年级,这一阶段是中学生向大学生转变的关键时期,也是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期.在高职语文教学中融入"知人论世"解读法,对学生端正学习态度、养成良好的行为习惯、树立正确的道德观念具有重要的教育意义,对营造积极主动的学习氛围也有着重要作用.基于此,分析了"知人论世"解读法的必然性、必要性和挑战性,旨在丰富高职"大学语文"教学模式.

作者：

陈紫星

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作者单位：

贵州健康职业学院,贵州铜仁 554300

关键词：

大学语文课程 "知人论世"解读法高职教育

出版年：

2024

江西电力职业技术学院学报

江西电力职业技术学院

江西电力职业技术学院学报

影响因子：0.381

ISSN：1673-0097

年,卷(期)：2024.37(5)