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后MOOC时代以SPOC线上教学为主导的混合式大学英语教学模式初探

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SPOC(Small Private Online Course,小规模限制性在线课程)是MOOC(Massive Open Online Courses,大型开放式网络课程)的深化与升级,适用于小群体教学环境.SPOC不仅承袭了MOOC的开放性优势,还强化了教学的针对性.在信息化时代背景下,SPOC有效增强了混合式教学的科学性与合理性,能够为学生提供更优质的服务.基于此,剖析了MOOC与SPOC之间的内在联系与差异,指出了后MOOC时代基于SPOC的混合式大学英语教学优势,并提出了后MOOC时代基于SPOC的混合式大学英语教学发展策略.

吴书麟

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重庆外语外事学院,重庆 401120

MOOC SPOC 混合式英语教学

2024

江西电力职业技术学院学报
江西电力职业技术学院

江西电力职业技术学院学报

影响因子:0.381
ISSN:1673-0097
年,卷(期):2024.37(5)