江西电力职业技术学院学报2024,Vol.37Issue(5) :115-117.

高职院校文化育人模式的构建与实践——以S职业技术学院为例

胡碟
江西电力职业技术学院学报2024,Vol.37Issue(5) :115-117.

高职院校文化育人模式的构建与实践——以S职业技术学院为例

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  • 1. 汕尾职业技术学院,广东 汕尾 516600
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摘要

当前,高职院校文化育人工作取得了一定的成绩,但也存在缺乏顶层设计和统筹规划、育人特色不够鲜明等问题.近年来,S职业技术学院以习近平总书记"以文化人以文育人"重要思想为指导,将文化育人作为立德树人的重要载体,将中华优秀传统文化、革命文化以及社会主义先进文化融入校园文化育人工作,构建"两协同、四联动、八融入"的校园文化育人模式,全面统筹各领域、各环节、各方面的文化育人资源和力量,优化校风学风,繁荣校园文化,提高学生综合素质,取得了良好的社会效应.基于此,分析了高职院校文化育人工作中存在的问题,论述了S职业技术学院文化育人模式的创新实践,旨在增强高职院校文化育人效果.

关键词

文化育人模式/高职院校/创新实践

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基金项目

2020年度广东省普通高校特色创新类项目(2020WTSCX257)

2023年广东省教育科学规划课题(2023GXJK950)

2023年广东省高职教育教学改革研究与实践项目(2023JG126)

出版年

2024
江西电力职业技术学院学报
江西电力职业技术学院

江西电力职业技术学院学报

影响因子:0.381
ISSN:1673-0097
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