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中外老年教育发展现状比较与启示

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随着人口老龄化程度的增加,老年教育越来越受到世界各国的重视.从理论、办学模式、课程三个维度比较中外老年教育,中国应学习国外先进的老年教育理念,完善老年教育理论体系并将其与实践紧密结合;应改变单一行政主导的老年教育办学模式,支持社会力量参与举办老年教育,构筑多元开放的老年教育办学体系;应不断丰富老年教育课程内容,促进课程形式多样化.

刘暄葳

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北京开放大学,北京 100081

老年教育 理论 办学模式 课程

2024

江西广播电视大学学报
江西广播电视大学

江西广播电视大学学报

CHSSCD
影响因子:0.324
ISSN:1008-3537
年,卷(期):2024.26(1)
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