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社区教育提升老年人幸福感探析——基于积极老龄观的视角

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我国已步入全民终身学习型社会,社区教育在构建终身教育体系中具有不可低估的重要作用.近年来有关社区教育的研究非常多,但涉及老年人幸福感的研究极少,通过社区教育提升老年人幸福感具有积极的意义.社区教育可试通过弘扬"弱德之美",倡导老年朋友做个"体面"的老年人;宣传"奉献者更幸福",破解"钱多了,幸福却少了"的"幸福悖论";传递科学的现代的"生死观",开展生命教育,帮助老年朋友通过树立"人生白首正当时"的积极老龄观、做个健康幸福的老年人.

冯豫红

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江西开放大学,江西 南昌 330046

社区教育 老年人幸福感 积极老龄观

江西省教育科学"十四五"规划一般规划项目

22GZYB090

2024

江西广播电视大学学报
江西广播电视大学

江西广播电视大学学报

CHSSCD
影响因子:0.324
ISSN:1008-3537
年,卷(期):2024.26(1)
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