大中小学思政课一体化建设的路径探析

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中文摘要：落实立德树人的根本目标、推进思政课内涵式发展及促进学生自由全面发展是大中小学思政课一体化建设的价值追求.基于大中小学思政课一体化建设的时代诉求,深入思考与分析其顶层设计不系统、学科教材不合理、教学资源不互通、教师队伍不均衡、评价体系不健全等现实问题,并据此构建"立体式""全域化""全学段""专业化""系统化"的育人体系,深化各学段思政课教学共识,推动大中小学思政课一体化建设高质量发展.

作者：

黄兰兰、张祥贝、李卫民

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作者单位：

鹰潭开放大学,江西鹰潭 335000

武汉传媒学院,湖北武汉 430200

关键词：

思想政治理论课程大中小学思政课教学一体化评价体系

出版年：

2024

江西广播电视大学学报

江西广播电视大学

江西广播电视大学学报

CHSSCD

影响因子：0.324

ISSN：1008-3537

年,卷(期)：2024.26(2)