赣南红色故事赋能高校思想政治理论课:价值意蕴、契合逻辑与路径选择

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中文摘要：赣南红色故事内容丰富、传播广泛.它与高校思想政治理论课在文化意蕴、育人目标、教学内容上相互契合,蕴含着可思的"人"、可见的"物"、可感的"事"和可学的"精神"四个元素,对培养"有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗"的新时代好青年具有重要的教育价值.利用赣南红色故事赋能高校思政课教学,思政课教师要以事实陈述故事,将故事讲"真";以语言展现故事,将故事讲"新";以情感演绎故事,将故事讲"活";以道理升华故事,将故事讲"深".

作者：

肖扬伟、柯晓晓

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作者单位：

赣南师范大学马克思主义学院,江西赣州 341000

关键词：

赣南红色故事思想政治理论课大学生融合

基金：

江西省社会科学"十四五"(2023)基金项目江西省高等学校教学改革研究省级课题

项目编号：

SZ232004JXJG-23-14-10

出版年：

2024

江西广播电视大学学报

江西广播电视大学

江西广播电视大学学报

CHSSCD

影响因子：0.324

ISSN：1008-3537

年,卷(期)：2024.26(3)