江西广播电视大学学报2024，Vol.26Issue(3) ：48-56.

有何为与何有为:江西省继续教育高质量发展的审思与展望

徐元红 李琰玮
江西广播电视大学学报2024，Vol.26Issue(3) ：48-56.
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有何为与何有为:江西省继续教育高质量发展的审思与展望

徐元红 1李琰玮1
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  • 1. 江西开放大学,江西 南昌 330046
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摘要

江西省继续教育面临初心使命与利益创收的不平衡、内部制度保障体系的不彻底和组织机构设置的不合理等问题.新形势下,江西省继续教育要实现高质量发展,必须以制度为先,统筹部署宏观发展,精准把握目标定位;要以特色为魂,深化"红色+"改革,持续强化培训职能;要以改革为要,稳步提升办学层次,科学设置组织机构;要以人才为本,创新人才培养模式,强化提升质量保障;要以数字为基,推广运用智慧教学,加快学习成果转换.

关键词

江西继续教育/高质量发展/"三教"融合/发展思路

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基金项目

江西省高等学校教学改革研究项目(JXJG-22-100-1)

出版年

2024
江西广播电视大学学报
江西广播电视大学

江西广播电视大学学报

CHSSCD
影响因子：0.324
ISSN：1008-3537
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