教学管理与教育研究2023，Vol.8Issue(3) ：52-53.

借助教材插图提升小学生的英语阅读能力

袁媛
教学管理与教育研究2023，Vol.8Issue(3) ：52-53.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

借助教材插图提升小学生的英语阅读能力

袁媛1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南通市海安市明道小学 226600
  • 折叠

摘要

阅读是小学英语教学的重要组成部分,借助阅读能够提升学生核心素养、促进其全面发展.小学生的形象思维优于抽象思维,将教材插图与阅读连接起来,既能发挥学生的思维优势,又能更好地提升他们的阅读能力.教材插图可以促进学生对阅读内容的深入理解,弥补他们英语表达的不足,促使他们迸发更多的思维火花.

关键词

小学英语/阅读能力/教材插图

引用本文复制引用

出版年

2023
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文