初中地理教学中渗透生态文明教育的策略研究

丁文利¹

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作者信息

1. 宁夏回族自治区银川市第十四中学 750021
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摘要

生态文明教育具有整体性、综合性等特征,需要在跨学科教育中有机渗透.初中地理课程中蕴含丰富的生态文明教育资源,在开展生态文明教育方面独具优势,教师应对学生进行生态和环境教育,引导学生正确认识自然环境,树立健康的地理观、环境观.文章阐述生态文明教育与初中地理的联系,从五方面分析初中地理教学中渗透生态文明教育的有效策略.

关键词

初中地理/生态文明教育/教学策略

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出版年

2023

教学管理与教育研究

ISSN：

参考文献量3

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