教学管理与教育研究2023，Issue(23) ：31-33.

学前教育小学化成因分析及治理方法

张然
教学管理与教育研究2023，Issue(23) ：31-33.
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学前教育小学化成因分析及治理方法

张然1
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作者信息

  • 1. 山东省邹城市兖矿第一小学附属幼儿园 273500
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摘要

学前教育作为基础教育的重要组成部分,是人生教育的起步阶段,对幼儿的高期望容易导致园所、教师、家长对孩子进行超前教育.本文通过分析学前教育小学化的表现、成因,提出遵循幼儿身心发展规律和成长阶段特点的学前教育策略.

关键词

学前教育/小学化/治理策略

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出版年

2023
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
参考文献量4
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