学生参与式评价在初中班级管理中的实施方法

李闻红¹

扫码查看

作者信息

1. 广西壮族自治区南宁市宾阳县宾州镇第一初级中学 530400
折叠

摘要

在初中班级管理中,实施学生参与式评价,可以培养学生自我评价与互评能力.文章对学生参与式评价的概念、实施原则进行了阐述,从建立积极的学习氛围、设计具体的评价方式和工具、培养学生自我评价和互评能力、教师的角色和指导策略等方面论述了实施学生参与式评价的关键策略,并对其意义和面临的挑战进行了分析,旨在完善学生参与式评价,激发学生学习动机与兴趣,提高其学习效果以及自主学习能力.

关键词

学生参与式评价/初中班级管理/学习氛围/评价方式

引用本文复制引用

出版年

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

参考文献量3

段落导航