教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(1) ：70-72.

"双减"政策背景下的小学语文单元作业实施方法

范娜
教学管理与教育研究2024，Vol.9Issue(1) ：70-72.
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"双减"政策背景下的小学语文单元作业实施方法

范娜1
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  • 1. 吉林省长春净月高新技术产业开发区第一实验学校 130117
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摘要

"双减"政策的核心点在于"提质增效".以单元视角布置小学语文作业任务,符合"双减"政策要求,实现作业设计空间与形式上的延伸.本文基于"双减"政策视角,分析小学语文单元作业实施优势,并立足多层次、多样性、多主题三个层面,制订单元预习作业、实践性作业、综合性作业的实施计划,结合多元化单元作业评价,形成对小学语文单元作业实施效果的检验.

关键词

"双减"政策/小学语文/单元作业

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出版年

2024
教学管理与教育研究

教学管理与教育研究

ISSN：
参考文献量2
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