结构化教学视角下的小学数学单元复习教学研究

王蕾¹

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作者信息

1. 江苏省徐州市铜山区张集镇二陈小学 221100
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摘要

单元复习是小学数学教学中的重要环节.在单元复习中,学生不仅需要回顾单元知识,还要对学习方法进行梳理.本文以苏教版五年级下册的"圆的整理与练习"为例,基于结构化教学视角,提出有效教学策略,包括构建系统性的复习策略框架、推动整体性思考训练方法、强化重要知识点的内在链接、提供结构化方法的运用频次、运用结构化视角进行课程反思.结构化教学有助于学生形成系统性认知,提高解决实际问题的能力.

关键词

小学数学/单元复习/结构化教学/结构化思维

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出版年

2024

教学管理与教育研究

ISSN：

参考文献量3

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